6年生の「七小恩返しプロジェクト」で、算数少人数教室の整理・整頓を行いました。3年生から6年生の児童が毎日、算数の授業で使う教室です。棚には、各学年の算数の教材が入っていて長い期間使用していない棚には、ほこりがたくさん・・・。
廊下の掲示物がはがれていないかの確認も行いました。学校が順番にピカピカになっていっています。6年生が学校のために働く姿が、下学年の手本となっています。
笑顔があふれる第七小学校
6年生の「七小恩返しプロジェクト」で、算数少人数教室の整理・整頓を行いました。3年生から6年生の児童が毎日、算数の授業で使う教室です。棚には、各学年の算数の教材が入っていて長い期間使用していない棚には、ほこりがたくさん・・・。
6年生が、「七小恩返しプロジェクト」で体育倉庫をきれいにしてくれました。普段、なかなか時間をかけてきれいに掃除することができていなかった外の体育倉庫ですが、今回は、中身を全部出して、きれいにしてくれました。
全校放送を使って、安全指導を実施しました。3月は災害安全の内容です。東日本大震災の例を挙げて、災害時に身を守る意識を高めました。各学級では真剣に聞いています。
今日の音楽の授業は、「赤いやねの家」の歌のテストでした。授業の始めのリズムを取る時間では、体を動かしながら楽しく笑顔で取り組む様子が見られました。4人以内の好きな人数でテストを受けることができ、1人で集中して受ける子もいれば、4人で声を合わせて受ける子もいました。
テストの前に並んでいるときは少し緊張した面持ちで、過ごしていました。自分で意識したいポイントを決めて、真剣に頑張る様子が見られました。
最後に、6年生から在校生に向けてのメッセージです。
3年生の出し物です。歌とダンスとメッセージです。サンバのリズムに合わせて・・・。
6年生の七小恩返しプロジェクトの一環として、6年生の極秘でのプロジェクトが動き出している・・・ようです。タブレット端末を使っての作業が行われています。どうやら調べ学習ではないようです。
5年生の家庭科の授業で、だし(うまみ)のおいしさの秘密や栄養バランスの大切さについて、企業の方を招いて、出前授業を実施しました。授業では、試飲を通して、実際にだしがある味噌汁とない味噌汁の違いにも気付くことができました。だしの素となる食材にも見て、触れて、その素材の良さについても知ることができました。