音楽つくりの授業の様子（４年生）

　いろいろなリズムを感じ取り、言葉のリズムを生かして音楽をつくる授業を行いました。教科書の二次元コードを読み取り、タブレット端末で操作していきました。

　ワークシートも用意していましたが、考え直したり書き直したりする作業の手間を考慮し、多くの児童がタブレット端末を活用して音楽つくりに取り組みました。

　作成したリズムは、スクリーンショットで画面を記録し、先生に提出しました。次回は、個人で作った作品をグループで確認し、リズムアンサンブルにしていきます。