国分寺七小ニュース

　昨日までの雨も上がり、天気にも恵まれたので、本日、全校児童で６０周年の航空写真を撮りました。一人一人がカラーのエプロンを着けて、所定の位置に並びます。 　校庭には、石灰で引いた全体のデザインが・・・。 　ちょうど、全員が並び終わったころに、大きなエンジン音で飛行機が上空を・・・...

　運動会の練習が、各学年で始まってきました。運動会は、短距離走よりも表現に多くの練習時間を使います。動きを身に付けるには、冷房のきく体育館での練習が最適ですね。 　表現の演目はお楽しみに・・・。

　３年生の図工の作品です。製作中…。「こいのぼり」ではなく、「サメのぼり！？」初めて聞きました。観賞用ではなく、自分たちで動かせるよう、手を入れられるようになっています。生息地や何を食べるかについても一緒に考えることで、サメのイメージが固まっていきます。 　どの児童も、とても楽し...

　 教室で、先日の消防写生会の仕上げに取り組みました。絵具を使って完成させていきました。 　主役の消防車・救急車が大きく描かれていて、とても上手に仕上がってきていますね。全員の絵が完成するのが、待ち遠しいです。

　本日は、６年生の「全国学力・学習状況調査」の日です。朝から校内のチャイムを切って学力調査に臨んでいます。授業時間はもちろん、休み時間も全学年で静かに過ごすよう心がけました。 　国語と算数の調査が無事に終わりました。６年生のみなさん、お疲れさまでした。

　本日、市内小・中学校一斉の引き渡し訓練を実施ました。震度５弱の地震が起きたことを想定しての訓練です。多くの保護者の方の参加、ありがとうございました。 全校放送「 児童の皆さん、 今日は関東地方で震度５弱の地震が観測され、この国分寺でも大きな地震のゆれが起きたということを想定して...

　５月２３日（土）に、運動会があります。今日は、全学年で、短距離走の測定を行いました。児童一人ひとりのタイムを測定し、現時点での走力を測るとともに、運動会での走順の参考にしていきます。 　タイム測定には、地域の体操クラブ「レッツ」の方々が手伝いに来てくださいました。ありがとうござ...

　国分寺市の姉妹都市、オーストラリアのマリオン市との児童同士の交流実現に向けて、本校で打ち合わせを行いました。互いの学校の高学年児童同士の交流実現に向けて、交流の日時や内容について打ち合わせを行いました。 　オーストラリアから、メル先生が来ていただきました。第１回目の児童同士の交...

　１年生の各教室で、こすもす教室の理解授業を行いました。こすもす教室ってどんなところ？今日の学習は、「得意なことや苦手なこと、感じ方や考え方は一人一人違うことに気づき、多様な学びの場があることを理解する」「仲良く過ごすために大切なことを知る」をねらいとしました。 　スリーヒントク...

　２年生が、校庭で消防写生会を行いました。天気が快晴で、絶好の写生日和でしたが、少し風が強かったですね…。描くのに一苦労。 　本日は、消防車と救急車が来てくれました。暑い中、消防隊員の方も、ずっと立ってポーズを決めてくれています。 　とても上手に描けていますね。完成が楽しみです。

　１４日（火）に１年生を迎える会を体育館で行いました。代表委員の児童が司会進行とあいさつをしました。 　全校児童の代表として、１年生に向けて立派なあいさつができましたね。 　全校で校歌を歌いました。１年生に教える気持ちで、元気いっぱいに歌いました。 　１年生も第七小学校の立派な仲...

 　 １４ 日（火）から給食が始まりました。前日には、栄養士の飯田先生が教室に来て、どうして給食を食べるのか、準備や片付けで気を付けたほうがいいポイントなどについてお話をしてくれました。 マナーを守って楽しい給食の時間としていければと思います。ご家庭でもマナーについて、ぜひ子ども...

 　１年生で初めての学年会をしました。こんな１年生になってほしいということを、「３つの『き』」で伝えました。「3つの『き』」とは、げん「き」、すて「き」、ゆう「き」です。 　こんな１年生にはなってほしくないということを、「３人の『ぼう』さん」で伝えました。「ぼう」りょく、「ぼう」...

 　新年度、 最初の３日間は、教育現場では、「黄金の３日間」と呼ばれることもあります。子どもたちは初めて出会う担任や学級という、新しい環境の中でどのように過ごしていくかを考え始める大切な３日間です。　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓１年生の下駄箱です。↓ ...

　新しい学級、新しい学年がスタートしました。初めて同じ学級になった友達もいます。早く友達になるためには、同じ体験をして、同じ時間を一緒に過ごすことが大切です。 　学年レクで自然と会話がはずみます。学年で有意義な時間を過ごしました。