ニュース番組を作ろう～NHK放送体験～（５年生）

総合的な学習の時間で、５年生は社会科の学習内容とも関連させながら、「ニュース番組を作ろう」という学習を進めてきました。

これまでに、各学級でニュース番組のネタとなる情報を考え、ビデオ等使って映像資料をまとめてきました。

今日は、その映像資料を使って、実際の放送番組を作る学習です。NHKの協力をいただきながら、台本を練り上げ、実際にNHKに行って、あらかじめ役割分担していた様々な仕事を教えてもらいながら、自分たちオリジナルのニュース番組を作り上げました。

編集もNHKの方にやっていただいたので、まだ実際の映像は見ることができていませんが、来週には子供たちも見ることができると思います。また、チャンスがあれば、全校児童にも見せることができればとも検討しています。

その他には、NHKに付属している「NHKスタジオパーク」というNHKのテーマパークのようなもので楽しい時間も過ごしました。

５年生は、ルールとマナーを守り、素晴らしい態度で校外での学習を終えることができました（パチパチ！）

NHKに入る前に説明を受けました。

スタジオパーク体験①

スタジオパーク体験②

スタジオパーク体験③

昼食

オープニング映像撮り（１組）

オープニング映像撮り（２組）

番組つくりの説明

番組づくり①

番組づくり②

番組づくり③

番組づくり④

番組づくり⑤

番組づくり⑥

番組づくり⑦

番組づくり⑧

日本の伝統文化学習（４年生）

４年生は総合的な学習の時間で、日本の伝統文化を学ぶ学習をしています。

子供たちは事前に「礼法（装道）」、「華道」、「茶道」、「古武道」について簡単に調べ学習を行いました。そして、自分の興味・関心のあるものを選んで、今日お越しいただいたゲストティーチャーに、その実際を教わりました。

古武道

茶道

華道

装道（礼法）

講師の先生方は、以下の通りです。

【装道】熊谷加寿美さま、下山温奈さま
【華道】林良子さま
【茶道】江利川幸子さま
【古武道】野本政晴さま

お忙しい中、ありがとうございました。

どんぐりひろい（１.２年生）

今日は、１.２年生が、生活科の学習で、合同でけやき公園に行き、どんぐり拾いをしてきました。

公園にはたくさんのどんぐりが落ちていて、子供たちも大興奮の中、持ってきたビニール袋にたくさんのどんぐりを拾っていました。
子供たちには、どの子も笑顔があふれていました。

公園に着いて約束を確認します。

どんぐり拾いスタート。

夢中になって拾っています。

こんな感じで、たくさんのどんぐりが落ちていました。

下を向いている子ばかりでした。

拾っては移動しながら楽しんでいます。

こんなに拾ったよ①

けやき公園は平らな所も、斜めになっている所もありました。

こんなに拾ったよ②

魚には骨がある－魚を丸ごと知って食べよう－（５年生）

先週から元気アップ週間が始まっています。「元気アップ」は運動することばかりではありません。健康になるための取組も七小では行っています。
また、今週の週目標には「すききらきをしないで食べよう」という、食に関する目標も設定されています。

そこで、今日は５年生の各クラスに、日本おさかなマイスター協会の方にお越しいただき、「魚には骨がある－魚を丸ごと知って食べよう－」というテーマで授業を行ってもらいました。

授業では、日本の漁業や水産物の特徴、魚の歴史、魚の骨など、魚について丸ごと知ることができるよう、丁寧に教えていただきました。

５年生も興味関心が高く、真剣に、新しい知識には驚きながら、意欲的に授業を受けていました。

講師の方にお聞きすると、子供たちの中で魚嫌いが増えており、魚に骨があることがその大きな原因と言われているそうです。そこで、魚の骨の仕組みや位置などを知ることで、魚を食べるときにも関心をもちながら、骨の位置を確認して上手に食べることができるようにすることが必要なんだそうです。

そして、今日の給食には、５年生だけ、協会からの提供で真アジが出されました。さて、５年生はおいしく食べることができたでしょうか？

ワークシートはこのようなものが用意されていました。

大きな写真など使いながら丁寧にご指導いただきました。

ちゃんと記録しています。

いろいろな動物との関連を確認しました。



タイの骨の様子

クロマグロの実物の骨を触らせてもらって、
魚が脊椎動物であることを実感できました。

町たんけん（２年生）

２年生の生活科の学習内容の一つに、「自分たちの生活は地域で生活したり働いたりしている人々や様々な場所と関わっていることが分かり、それらに親しみや愛着をもち、人々と適切に接することや安全に生活することができるようにする。」ことが、学習指導要領に示されています。

そこで、本校の２年生も、実際に町を見て回り、ふだん何げなく見ている町を改めて見つめていくこととし、今日実際に町たんけんに出かけました。

並んで歩きながら、町たんけんをします。

気づいたことをすぐにメモします。

本多八幡神社で、休憩を兼ねて、記録をまとめました。

わかば公園で、ちょっとだけ自由時間も。

１泊２日：合同宿泊学習（けやき学級）

昨日から今日まで、本校のけやき学級と、二小・わかば学級、四小・双葉学級とさつき学級の子供たちがおなじところに泊まり、交流し合います。交流場面以外でも、それぞれの学校が計画を立て、充実した活動を行います。

本校でも、１９名全員が参加して、とても楽しい、充実した１泊２日となりました。

高尾山登山に出発！

たくさん疲れたけど、たくさん頑張りました。

頂上の風景は素晴らしいです。

身体を動かした後のお弁当は最高!!

下山の途中では、吊り橋もわたりました。

宿泊先は、「高尾わくわくビレッジ」です。

三校での交流会の開会式です。

交流会では、歌、自己紹介、ゲーム、踊りなど、
みんなでとっても盛り上がりました。

夕食は、たくさんの量をみんな食べていました。

ナイトハイクはペアで。怖くて走り出す子も。

二日目の朝会前にひと遊び。

朝会も、参考合同で行いました。

朝食はこんな感じ。朝も、みんなよく食べていました。

閉校式も合同で実施しました。

昭和記念公園の雲の海では、
ピョンピョンとジャンプしまくりの子供たち。

虹のハンモックでも楽しみました。

アスレチックもみんな大好きです。

最後の昼食では、自分で選んだメニューを、
自分でお金を出して購入する学習もしました。

解散式。
たくさんの保護者の方にお越しいただきました。
ありがとうございました。

楽しいことがたくさんありました。夜は、ちょっとだけホームシックになる子もいましたが、全員が病気や怪我がなく、戻ってくることができ、すばらしい宿泊学習になりました。
今日まで、準備を進めてくださったご家庭の皆様、ご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございました。

最後に。
宿泊先の三校合同の閉校式では、各学校の６年生全員が、それぞれ代表のことばを述べました。
本校の６年生も、大変立派にお話ができましたので、以下に紹介します。

「初めのしゅくはくの時は、お母さんとはなれて、ちょっといやだったけど、だんだんなれてきました。高尾山では、前には、ちがう学級の人と、手をつないできんちょうしたけど、山の上についた時、がんばって良かったって思いました。しゅくはくでは、がんばる事もあったけど、楽しい事もあって良かったです。中学生になってからも、しゅくはく学習が楽しみです。」