内装、サッシ(窓)、LED化と工事が進められています。教職員は、事務室・校長室・職員室以外に出入りすることが難しく、それなりの音も出ていますから、今季は、夏季休暇、年次有給休暇の消化を促しています。普通教室と廊下はきれいになります。楽しみにしていてください。
2022年7月27日水曜日
今シーズン最後の水泳指導
昨日は、残念ながら雨でしたので、今日を楽しみにしていた子供たちもいたかと思います。今日は天候に恵まれ、子供たちの歓声で賑わっていました。学校の夏季水泳指導は、5日間となっていて、本日で終了です。ご協力ありがとうございました。写真は本日中学年の様子で、80名以上の子供たちが参加しました。
2022年7月22日金曜日
夏休み水泳教室1・2年生実施
本日は回ごとの判断となり、高学年・中学年は中止、低学年は実施できました。参加状況はどうかなと思いましたが、80名ほどの参加がありました。この時期の大気の不安定には悩まされます。昨年度もすごいスコールがあって、プールから校舎にも移動できない時間があり、プール、校舎両方で足止めとなったことを思い出しました。
2022年7月20日水曜日
2022年7月19日火曜日
校舎内大規模改修工事に向けて
異動や学年が変わる3月末は片付をしますが、年度途中の7月に片付を経験することはそうないです。「一生に一度のこと」「なかなか経験できませんよ」と教職員に声をかけながら、学期末の仕事と並行して行ってもらっています。昨年度内装工事をした3階東側の4教室以外が対象です。教室内のものは全て搬出することになっていますので、3月末以上の慌ただしさです。廊下の掲示物も一度全部剥がしています。そんな状況から急遽明日保護者の皆様にお手伝いをお願いしたしだいです。どうぞよろしくお願いいたします。
体育館の電灯LED化工事
この連休で体育館の電灯が水銀灯からLEDに変わりました。体育館が校舎内の改修工事の倉庫になるので、この3日間しか予定が立たなかったのですが、無事終わり、明日からものを運び入れることができそうでよかったです。水銀灯と違って、スイッチを入れるとパッとすぐついて、明るいです。業者の方々、ありがとうございました。
2022年7月12日火曜日
けやき学級 中村農園さんで収穫体験
帰りに国分寺駅を降りてから少々雨に降られましたが、ほぼ曇っていて暑さも和らいでいてよかったです。野菜の実物(畑のようす)を見せていただき、いくつかの種類のじゃがいもを袋に詰めさせていただいて楽しかったです。ありがとうございました。
2022年7月11日月曜日
1年生 保健の先生による手洗い指導
1年生は、手洗いについてあらためて学習しました。汚れの代わりに手にクリームをつけて、それを落とすため、入念に手洗いをします。洗ったつもりでもブラックライトに照らすと洗えていない部分が白く光ることから、洗い方について見直すというもの、私たち洗い方の癖もあって、光る部分も指先だったり、手の甲だったり、様々でした。
2022年7月8日金曜日
4年生社会科見学 浅川清流環境組合と羽村の堰
ごみの学習のまとめに浅川清流環境組合に行きました。子供たちのメモ力に驚きましたし、質問もたくさん手が挙がり、回答を聞き入っていました。午前中は曇り空でしたから、爽やかな風を感じながら多摩川沿いを歩くことができました。お弁当の準備等ありがとうございました。
2022年7月7日木曜日
3年生枝豆さや取り体験
農家の方に来ていただき、枝豆についてお話を伺いました。種を撒いてから75日ほどで収穫とのことでした。また、枝豆の栄養素については栄養士が話しました。地産地消やこくベジ、食育の実践です。ありがとうございます。給食でおいしくいただきました。
2022年7月5日火曜日
明日の登校は十分にご注意ください。
台風4号は温帯低気圧に変わりましたが、明日の登校時は大雨の可能性があります。
13時現在、教育委員会の指示はありませんので、当日の対応となります。
午前6時を過ぎた時点で国分寺市に暴風警報や土砂災害警戒警報が発令されている場合は、その対応についてブログ、一斉メールでお知らせします。(大雨警報は臨時休校措置の対象となっていません。)
暴風警報等の発令がない場合、通常登校となりますが、保護者が児童の登校に危険を及ぼすと判断した場合には、登校を遅らせてください。遅刻の扱いとはなりません。
3年生社会科見学スーパーマーケットへ
昨日4日、朝一番の出発で、徒歩5・6分とはいえ、雨が結構降っていて大変でした。お店側の方は、さらに朝一番の開店前の準備という時間帯で、対応してくださったのだと感謝しています。単元の学習問題は、大方「スーパーマーケットはたくさんのお客さんが来るようにどのような工夫をしているのだろう」となっていることと思います。店の外、店の中(看板、並べ方、設備)、働く人、バックヤード、品物はどこから等視点をもって見学に行ったと思いますが、自分なりに学習問題の解決に向けてまとめてくれることを願っています。