学校図書館を積極的に活用しよう

　１年の最初の図書の時間に、クラスごとに、図書館司書より学校図書館の使い方について説明があります。今日もみんな静かに聞いています。これからも、ルールを守ってみんなで気持ちよく読書していきましょう。

　色々なジャンルの本にチャレンジしてほしいと思います。はじめは勇気がいりますが、新たな発見があるかもしれませんよ。

　４月２３日は、子ども読書の日です。2001年、子どもたちの読書活動を支援するために「子どもの読書活動の推進に関する法律」が制定されました。この取組は、活字離れが進む中で、子どもたちに本の魅力を再認識させるための取組です。子どもたちが新たな本と出合い、読書を通じて豊かな感性が育まれ、多くのことを学ぶきっかけを作ってほしいと思います。

校庭に消防車がやってきた！

　３校時と４校時に、２年生が「消防写生会」を実施しました。消防車が校庭に来てくれました。消火活動の際の服を身に付けた消防士に、子どもたちは釘付けです。暑い中、ご苦労様です。

絵を描くのに、真剣です。夢中です。

消防車を大きく、かっこよく描けていますね。

　外でのスケッチは、教室の中でのスケッチと異なり開放感がありますが、最後まで集中して取り組みました。完成が楽しみですね。

何の葉っぱでしょう？

　校庭にプランターを並べて育てているものがあります。土の中に植えたのは３月ですが、そこから芽が出て、すくすくと育っています。

　子どもたちも「何の葉っぱですか？」と聞いてきます。６年生の理科の光合成の実験でその葉っぱを使います。答えは、「〇が〇も」です。実験が終わったら収穫が楽しみです。

畑の体験学習（けやき学級２～６年生）

　毎年お世話になっている、中村さんのお宅へ、けやき学級（２～６年生）で行きました。土づくりとポットへ野菜の種をまく活動を体験しました。

　電車に乗って・・・、公共の乗り物でのマナーもばっちりです。

みんなで「よろしくお願いします。」の挨拶をしました。

まずは、土づくりです。腐葉土と赤土を混ぜる作業を全員で行いました。ミミズが・・・。

十分に土が混ざるまで、コネコネ。コネコネ。

今日植えるのは、インゲン豆とオクラの種です。ポット満杯の土に指で穴をあけて、そこに種を入れます。

１人４種類の種を植えました。早く芽が出てほしいですね。

次は、芽が出たポットを持って、中村さんが学校に来て、野菜作りについて話をしてくれるそうです。楽しみですね。

５年１組の様子

　始業式の後、七小の桜をバックに写真を撮りました。

　５年生としてスタートして１週間が経過しました。進級した次の日、早速、高学年としての役割を全うしました。前日の入学式で使用した椅子を、体育館から２年生の教室まで運びました。何往復もしながら、階段をいくつも経て２年生の教室へ運ぶ姿はとても頼もしく、高学年になった意気込みが伝わりました。（担任より）

９日には社会科の授業開きとして５円玉スケッチ大会を行いました。５円玉に、５年生として学習する内容が全て描かれているため、行ったオリエンテーションです。絵を掲示し、みんなで投票しました。

「当たり前のことを当たり前に」と、支度や掃除をきちんとやり遂げる姿に加え、友達を思いやる行動も多く見られています。これからも、子ども達の成長が楽しみです。

１年生を迎える会

　１校時に、１年生を迎える会を行いました。先生たちも、上級生のお兄さん、お姉さんたちも、１年生が入学してくるのを楽しみに待っていました。今日は、在校生一人一人が「ようこそ七小へ」という気持ちをもって、七小の良いところを１年生に紹介しました。

１年生の入場です！！

学年ごとに、学校の紹介を行いました。

最後に、１年生からの挨拶があり、みんなで校歌を歌いました。

　今日から１年生も一緒に、休み時間は校庭に出て遊びます。早く仲良くなりたいですね。

天気がいい日は・・・

　教科の学習のスタートとして、外に出て観察やスケッチをする教科もあります。理科の時間の、咲いている花の観察です。

図工の時間に、花のスケッチをしています。

天気が良い日は、教室の外に出て勉強するのも気持ちが良いものですね。

１年生の授業の様子

　１年生の学級でも、本格的に授業がスタートしました。学習のルールをしっかりと守り、授業に集中して楽しく参加しています。

　学校には、たくさんの学習や生活のルールがあります。はじめは、学校生活に慣れることに精いっぱいだと思いますが、ひとつひとつ学校のルールを理解し、身に付けていってほしいと思います。

GIGA端末（１人１台タブレット端末）活用研修の実施

　児童が使用するGIGA端末（１人１台タブレット端末）を授業でどのように活用していったらよいかの研修を実施ました。

　勤務する地域が変わると、自治体ごとに使用している端末やアプリが違うため、授業で活用するには、最初は抵抗があります。そのため、この時期に、国分寺市でのPC環境に慣れることは非常に大切なことです。発達段階によって、その頻度と活用方法は異なりますが、授業で、その教科のねらい（目標）を達成するために、効果的に活用していきます。

５年３組の学級開きの様子

 ５年３組をのぞいてみました。

　８日（火曜日）には、「みんなが学校が楽しい！」と思えるクラスにするために、大切にしてほしいこと、必ず守ってほしいことを担任から伝えました。

①自分を大切にする（自分を傷つけない！自分の行動に責任をもつ！）

②友達も大切にする（傷つくことを言わない！しない！）

③先生との約束を守る（みんなを守るため！先生との約束を守る！）

　子どもたちは、真剣に話を聞いていました。５年生＝高学年となった今年度、「毎日学校に来るのが楽しい！」そう思える、楽しくてあったかいクラスにしていけるといいなと思います！担任が変わり、クラスメイトが変わり、環境が変わることで不安に感じる子もいるかと思います。何かありましたら、いつでもご連絡ください。１年間、よろしくお願いいたします。（担任より）

【～子どもたちの日記帳からの声～】

・いすを運ぶ仕事を頼まれて「高学年として任されているんだな。」と思って、うれしかった。

・自己紹介、面白くできるか不安だったけど、みんな笑ってくれて安心した。

・最初からすごろくトークとか楽しいことができて、学校が楽しくなりそうだなと思った。

・最初は緊張したけど、みんなや先生が楽しそうでいいクラスになると思った。

３年生の様子

 　今日も、子どもたちの元気な声が下駄箱に響いていました。友達と笑い合いながら登校する子や大きな声で元気よく挨拶する子など、見ていてとても気持ちの良い朝でした。こ れからも素敵な挨拶を続けてほしいです。

　昨日の木曜日に学年集会を行いました。学年集会では、担任の紹介や1年間のイベント、学年レクリエーションを行いました。担任の実は…の紹介では、「えぇー！」という驚きなど良い反応がたくさんありました。イベントの紹介では、これからの1年間に期待で満ち溢れたかのようなキラキラとした瞳をしている子どもたちの姿を見ることができました。全部の行事に楽しく全力で臨んでくれるといいなと思いました。学年レクリエーションでは、子どもたちのたくさんの笑顔を見ることができました。友達と笑い合いながら取り組むことができており、素敵な時間を過ごすことができました。

最高学年としての第一歩

　６年生による、新１年生の昇降口、教室での朝の準備の手伝いが始まっています。最高学年になり、１年生のお世話を楽しみにしていた６年生も多く、責任感はもちろん、１年生に優しく丁寧に接する姿も見られています。

１年生も、困ったときは、６年生のお兄さん・お姉さんに頼ってくださいね。

嬉しいニュース（地域の方から）

 地域の方から、学校に嬉しいニュースが届きました。

　４月９日（水）の下校時に、早稲田実業高校あたりの交差点（横断歩道）で、白杖を持って信号が青になっても渡れないでいた女性を、本校の児童が案内してくれている姿を見かけ感銘を受けた、と地域の方から連絡がありました。

　とても嬉しい情報提供です。心当たりがある場合は、ぜひ、名乗り出てほしいと思っています。来週の全校朝会でも全校児童に伝えたいと思います。

卒業生が残したもの・・・

　本校は北門を入ると、下り坂になっています。昨年、登校時にその下り坂で転んで怪我をする児童が一定数いました。そこで、昨年の６年生にその状況を伝えると、卒業を前に、お世話になった七小に恩返しがしたいと、看板を作ってくれました。

６年生（現中学１年）のみなさん、ありがとうございます。必ず効果があると思います。