3つの「あい」が溢れる学校 “あいさつ アイデア 高め合い”
校内事情で、校長副校長で分けて算数の授業に入っています。3年生、4年生 それぞれと授業しました。双方緊張気味だったかもしれませんが、徐々に慣れていくと思います。実態把握に努めていく機会とします。
写真はそれぞれ導入の計算練習です。真剣に集中できる子供たちです。