６年生に感謝の気持ちを

　今日から、６年生を送る会に向けた準備が本格的にスタートしました。これまで学校を支えてくれた６年生への感謝の気持ちを胸に、どの学年も真剣に取り組んでいます。

　各クラスの実行委員は、やる気に満ちた表情で役割を確認し合い、会を成功させるために動き始めました。その姿からは、「６年生に喜んでもらいたい」という強い思いが伝わってきます。みんなで力を合わせ、６年生が気持ちよく巣立っていけるよう、これからも準備を進めていきます。

体育科「バスケットボール」（６年生）

　５年生で初めて学習する「バスケットボール」。５年生の時は、ルール理解やパス・ドリブル等、基礎的な技術の習得が中心でしたが、６年生は、試合形式のゲームをする中で、勝利に向けてチームとしての作戦を立てることを中心に学習しています。基礎的な動きを練習した後は、チームでリーダーを決めて、リーダーを中心に、勝つための作戦会議を行います。

どのチームも、声をかけ合いながら、チームプレーを大切にゲームを行っていました。

開校６０周年 航空写真デザインを募集中

　本校は、令和８年度、開校６０周年を迎えます。１０月には、記念式典を行います。また、１学期には、全校児童が校庭に出て航空写真を撮る予定です。

現在、児童から航空写真のデザイン案を募集しています。

　児童が考えてくれたデザインの中から、校内で協議し、航空写真デザインを決めていきます。１０年に１回のチャンスです！！どんなデザインになるか、とても楽しみにしています。

３学期の身体計測および保健指導

　３学期に行う身体計測が、全学級、終わりました。同時に、保健指導も行いました。

１・２年生、けやき学級低学年には『めざせ！しせいめいじん！』

３・４年生には、『じょうぶな骨をつくろう！』

５年生、けやき学級高学年には『スマートフォンやゲームと体への影響』

６年生には『めざせ！８０２０！』（歯周病について）

の保健指導を実施しました。みんな興味をもち、真剣に聞いていました。初めて知ることも多かったようです。

こすもす教室 今週から指導開始

　今週からこすもす教室の通室が始まりました。３学期も元気に通室してくれています。冬休みのスピーチとクレーンゲームをしました。クレーンゲームはゴムを使って物を運ぶ活動です。

　ゴムの広げ方や物の向きなど、運び方を工夫して、声を掛け合いながら友達と協力して活動していました。友達と協力して、ゴールする（成功する）って気持ちが良いですよね。

What do you want to be？（６年生：外国語）

 　What do you want to be？　I want to be a～.の表現を使って、ゴーストゲームを楽しみました。秘密のゴーストに選ばれた人はI want to be a baker.toと答えます。

　ゴーストはクラスで３人。たくさんの人にインタビューしてゴーストを見つけよう。尋ねたり答えたりするだけでなく、相手の答えを聞いて英語でリアクションもできていましたね。gameを通して、表現力が身についてきました。

 

なかよし班（たてわり活動） 班長会議（６年生）

　２２日（木）の昼休みに、なかよし班の班長を集めて、班長会議を行いました。これまで、学校のリーダーとして、たくさんのなかよし班活動を企画してきた６年生。２か月後に卒業を控えています。いよいよ、新６年生（現５年生）への引き継ぎが近づいてきました。

　来年の新６年生も、学校を引っ張っていってくれると信じています。しっかり引き継いでいってくださいね。

校内書き初め展に向けて（６年生）

　２４日（土）から校内の書き初め展が始まります。もう掲示まで期間がありません。集中して、書き初めに取り組む６年生の姿は、壮観です。

　学校公開もありますので、授業だけでなく、校内に掲示してある書き初めも、ぜひご覧ください。

生活単元学習「めざせ国分寺マスター」（けやき学級：高学年）

　本日の学習は、生活単元学習「めざせ国分寺マスター」です。この学習は、国分寺で働く人や仕事に注目して、すてきな国分寺人（こくぶんじん）を探すという内容です。授業がスタートしても、普段と違い、たくさんの参観者がいるため、緊張していた子どもたち。グループに分かれて、友達と話し合っていると少しずつ緊張もほぐれてきました。意見を出し合って、タブレット端末に記録する役割を担う子もいました。

　これまでに、校外学習やこれまで行ったことのある場所で働いている人々、いつもお世話になっている農家の方など、たくさん見つけることができました。

　出てきた意見を共有して、自分がこれからもっと調べて発表したい「国分寺人」を考えることができました。これからの学習が楽しみですね。

生活単元「お正月遊び」（けやき学級１・２年生）

　図工の時間に、低学年で、１人１つの凧を作りました。自分で絵をかいて自分だけの凧が完成したので、校庭で凧あげをしました。終了のチャイムが鳴っても、「もっとやりた~い！」と子どもたちの声が。楽しい時間を過ごしました。

　教室では、けん玉にもチャレンジ。たくさん練習して、少しずつできるようになってきました。

保育園児との交流・学校案内（５年生）

　１月１９日（月）2時間目、５年生が保育園児との交流を行いました。近隣の６つの保育園から園児（年長さん）が来校しました。代表委員が全体の司会を行いました。

　メダルをプレゼントし、教室では１人ひとりの呼名を行いました。学校を一緒に探検し、体育館ではレクを行いました。

　お兄さん、お姉さんらしい姿が立派だと保育園の先生からお褒めの言葉をいただきました。４月になると最高学年になる５年生。一番最初の仕事は、新1年生（本日の園児ら）のお世話です。今から楽しみになっているようです。

理科の授業の様子（５年生・６年生）

　５年生の理科の学習では、電磁石の学習が始まりました。単元の導入で、教材を活用して、１００回巻きのコイルを自分で作りました。作ってみて、触れてみて、そこから疑問に思ったことを出し合い、学習問題へとつなげていきます。

　導線の絡まりに苦戦しながらも、楽しんで実験しています。たくさんの「？」を出し合い解決につなげていきます。

　６年生の理科の授業の様子です。手回し発電機を使って、自分たちで発電することにチャレンジ！！　実際にさわってみて、上手くいったこと、上手くいかなかったことを体感し、「？」をためていきます。そこから、その「？」を解決するための学習が始まります。

外国語の授業の様子（けやき学級）

　３学期、最初の外国語の授業の様子です。ALTの先生との学習を子どもたちは、ずっと楽しみにしていました。１月から１２月、干支の動物について、英語の発音の仕方を教えてもらい、一生懸命練習しました。いつも以上に、子どもたちは、積極的に手を挙げていました。

丈夫な骨をつくろう（３年生）

　丈夫な骨を作っていくためにどんなことに気を付けていけばよいか、養護教諭の先生から話を聞きました。子どもたちは、自分の体のこととして考えながら、真剣な表情で聞いていました。丈夫な骨を作るためには、

１：１日３食しっかり食べ、カルシウムをたくさんとること

２：外で元気に遊び、日光を浴びてビタミンDをとり入れること

３：十分な睡眠をとること

が大切であることを教わりました。カルシウムには「骨や歯を強くする」「筋肉を動かす」「けがや病気を治す」という３つの大切な働きがあることも学びました。

　毎日の生活習慣が体つくりにつながっていることを知るよい機会になったと思います。

こすもす教室 七小・三小合同保護者会

　１月１５日（木）、こすもす教室の七小・三小合同保護者会を開催しました。多くの保護者の皆様に参加いただきました。二中のE組の先生やこすもす教室卒業生の保護者の方々をゲストに招き、中学校の様子や進路、思春期の子どもとの向き合い方など様々な話を聞きました。

　ゲストの方々から、中学校の進路に向けて具体的な話を聞くことができ、参加された保護者の方々にとって、大変有意義な時間になったのではないかと思います。