4年生 「ごみの処理と再利用」

「水はどこから」の学習を終え、次は

廃棄物や資源活用の学習です。

国分寺市ではこの4月から資源プラスチックの

分別方法が変わり、6月から有料化されたところです。

子どもたちは、教科書の2枚の画像を見て

同じところや違うところを見つけて

疑問に思うことをノートに書きだしました。

その疑問に対する予想も

書く児童も少なからずいました。

班で話し合った後、全体で共有し、

単元を貫く学習問題につなげます。

見聞きしたことによる知識もありますが、

まだ中途半端な段階の4年生だからこそ、

自分事として問題に向き合い、

根拠をもって選択・判断する力を育てていきます。