はじめの言葉:これから音楽集会を始めます。先生の伴奏に 負けないぐらい元気に歌いましょう。 |
今朝の音楽集会では、「レット・イット・ゴー」を歌います。 子供たちはこの歌が大好きです。 |
体育館に子供たちの歌声が響きます。 |
※子供たちの歌声を動画でお楽しみください。
歌うことが大好きな子供たち。今日も体育館に子供たちの元気な歌声が響いています。
子供たちの素敵な歌声で今日も七小の一日がスタートします。
これから4年生が国分寺市清掃センターに出発します。 |
清掃センターに到着しました。 |
清掃センターの職員の方からお話を聞きます。 このセンターは昭和60年から稼働しているそうです。 |
1日に約100台のトラックが清掃センターにゴミを運んできます。 |
燃やせるゴミの中にまざっていたスプーンやはさみ、フォークなどです。 |
見学の終わりに職員の方が子供たちの質問に答えてくださいました。 |
6年1組で算数の研究授業を行いました。 今日は「円の面積の求め方」について考える授業です。 |
半径10cmの円の面積を求めます。子供たちが 自分の発想を生かしながら問題を解決していきます。 |
紙を切るという操作を取り入れながら、問題を解決している6年生もいます。 |
校内の教職員も授業を参観し、よりよい指導法について考えます。 |
切り取った図形を並べ替えて面積の求め方を考えています。 |
授業の後は研究協議会を行い、今日の授業について成果と課題を 明らかにします。本日の授業には、国分寺市教育委員会の先生方にも お越しいただき、ご指導いただきました。 |
本校のC・S協議会委員の方にご協力いただき、ロシアのプロの オペラ歌手の方をお招きし、オペラ・コンサートを開催しました。 |
日本の伝統的な歌も含め、プロの方の素晴らしい歌をご披露くださいました。 |
3、4年生の子供たちからもお礼の気持ちを込めて、 歌「ありのままを」を聴いていただきました。 |
代表の子供たちがオペラ歌手の方、並びに伴奏者の方に お礼のあいさつをしました。 |
これから本多公民館の見学に出かけます。 |
途中、児童館のアジサイがとてもきれいでした。 |
本多公民館に到着しました。 |
事前に子供たちは、疑問や質問したいことを学習カードにまとめてきました。 |
公民館長さんから公民館のことについて教えていただきました。 |
お話を聞き大切なことをメモしていきます。 |
公民館では、このようなお便りを定期的に発行しています。 |
お話に続いて、公民館の施設を案内していただきました。 ここは「実習室1」です。お菓子や料理を作ったりすることができます。 |
「実習室3」です。ここではデッサンやスケッチを行うことができます。 |
「ホール」です。様々な催し物が行われます。 |
いろいろと教えていただいた公民館の職員の方へお礼のあいさつをします。 |
多くの保護者の皆さんがご協力くださいました。 |
小金井警察署の方が正しい自転車の乗り方について教えてくださいました。 |
校庭にかかれたコースを自転車で走ります。 はじめに警察の方がお手本を示してくださいます。 |
続いて子供たちがコースを自転車で走ります。 |
前を見て、まっすぐに進みます。 |
信号のある交差点です。保護者の方が見守り、子供たちに 正しい自転車の乗り方をその都度、指導してくださいます。 |
「止まれ」の標識のある所では、きちんと一時停止をして、 右、左をよく見て進みます。 |
停まっている車の横を走る時には、前から人や自転車、車が 来ていないかよく確かめます。 |
コースの最後は、スラローム走行です。 |