その様子をお伝えします。
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けやき学級の算数の研究授業が始まりました。
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算数の「ながさ」の勉強をします。
歌に合わせて「なが～く なあれ！」と呪文を唱えると、
キリンの首がだんだんと伸びていいき、やっと草が食べられました。
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「どちらのへびが長いでしょうか？」、「下のへびは、たるんでいるよ。」
「短い」、「長い」、「おなじ長さ」という長さを表す言葉に親しみ、理解を深めます。
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１年生も楽しく学習しています。
紙芝居「どっちがながい？」を読みながら、長さ比べの約束を学びます。
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長さを比べる時は、この約束が大切です。
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欠けている部分を紙テープを切り取って補います。
「どのくらいの長さを切り取ればいいかな？」
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これまでの学習で、車の模型を実際に走らせて、
その長さをテープに写しとる活動をしています。
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今日はそのテープの長さを、実際に物さしを使って測定する
活動に取り組みます。
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友達と協力して長さを測定します。
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端数をどう処理するか、相談しながら長さの測定に取り組んでいます。
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けやき学級の子供たちが３つのグループに分かれて算数の学習をしました。どのグループの子供たちも多くの先生たちに見守られる中、意欲的に学習に取り組みました。
「長さ」や「測定」についての関心も高まり、友達と関わりながら生き生きと活動することができました。
